Bagaimana Kami Menyesuaikan Diri dengan PJJ (bagian 4-end)

Perkuliahan Pemasaran Digital Terpadu saya nyatakan sudah selesai, saat saya submit nilai-nilai untuk dua kelas, beserta daftar absensi selama satu semester, tanggal 18 Januari yang lalu. Satu semester yang cukup berat sebenarnya, baik dari sisi saya selaku pengampu, dan dari sisi mereka selaku pembelajar. Belajar dengan sistem perkuliahan jarak jauh (PJJ), mengandalkan Google Meet dan…

Bagaimana Kami Menyesuaikan Diri dengan PJJ (bagian 3)

Selesai sudah perkuliahan Pemasaran Digital Terpadu Semester Ganjil 2020/2021, masing-masing tanggal 11 dan 12 Januari yang lalu, tepat pada saat ujian akhir semester (UAS) dilaksanakan. Dimulai tanggal 14 dan 15 September 2020, untuk masing-masing kelas yang saya ajar. Bright and witty, sometimes scary and intimidating, without them knowing the fact. Glad that they are our…

Bagaimana Kami Menyesuaikan Diri dengan PJJ (bagian 2)

Saya menulis bagian kedua dari blog ini setelah pergantian tahun. Ya, ini adalah unggahan blog pertama saya di tahun 2021, bulan Januari. Perkuliahan hanya menyisakan 2 sesi lagi, sesi materi dimana saya menyajikan Sharing Economy dan Digital Economy sebagai wawasan tambahan untuk para mahasiswa-mahasiswi saya, dan satu lagi presentasi final untuk sebuah digital marketing project,…

Bagaimana Kami Menyesuaikan Diri dengan PJJ (bagian 1)

Perkuliahan Jarak Jauh (PJJ) di mata kuliah yang saya ampu, Pemasaran Digital Terpadu di Komunikasi FISIP-UI tidak terasa sudah memasuki minggu ke sebelas. Tinggal enam minggu perkuliahan lagi yang harus dilalui bersama-sama, sebelum masuk ke masa ujian akhir semester (UAS). Kami sudah melewati masa awal kuliah hingga masa ujian tengah semester (UTS), dimana sudah 4…

Semester Ganjil 2020/2021, Pengalaman Pertama Saya dengan Sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Saya pernah mengunggah di Linkedin, demikian:“Mengisi sesi-sesi webinar sudah pernah mengalami.Kalau mengisi perkuliahan selama full 1 semester dengan sistem perkuliahan jarak jauh, baru pertama kali buat saya. Dan saya lihat tantangannya lebih ke menjaga mood belajar mahasiswa dalam mengikuti materi yang kita bagikan, dalam cara belajar non-tatap muka ini. Terima kasih untuk mas-mbak pengajar sekalian…

Jadi Dosen Pembimbing Tugas Akhir? Why Not!

Begin with the end mind. Mulailah dengan gambaran akan bagaimana nantinya saat langkah yang akan atau sedang kita ambil mencapai tahap akhir, disaat kita mencapai tujuan akhir sementara. Yes, there is no end, I believe. Because the end of something is a beginning of something new. We just have to keep on going! Saya unggah…

Menambahkan Excitement dalam Belajar Digital Marketing (bagian 2)

Sebenarnya unggahan Menambahkan Excitement dalam Proses Belajar Digital Marketing awalnya saya rancang hanya untuk satu tulisan, tidak ada bagian 2, dan seterusnya. Namun setelah saya lihat unggahan salah satu user twitter tentang isi pidato Menteri Pendidikan dan Kebudayaan kita yang baru, Bapak Nadiem Anwar Makarim, timbul kembali hasrat saya untuk menulis sambungan unggahan ini, yang…

Menambahkan Excitement dalam Belajar Digital Marketing (bagian 1)

Yup! Saya berusaha menjaga kehadiran elemen ini dalam proses belajar di kelas Pemasaran Digital Terpadu yang saya ampu di Program Studi Periklanan, Departemen Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia (FISIP UI) sejak tahun 2014 yang lalu. Di awal semester, saat kuliah pertama yang isinya hanya pengenalan tentang mata kuliah yang akan diajarkan…

Jadi Dosen Pembimbing-Penguji Tugas Akhir? Capek, tapi Senang!

Saya mulai dipercaya sebagai dosen pembimbing mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhirnya di tahun kedua saya mengampu mata kuliah Pemasaran Digital Terpadu, mulai tahun 2015. Saat itu, saya memegang empat orang mahasiswa-mahasiswi untuk mengerjakan tugas akhirnya dalam bentuk jurnal/paper. Dimulai dengan sesuatu yang simple dulu, jurnal atau kita sebut saja dengan paper. Kenapa saya sebut┬ásimple? Karena…

[Pemasaran Digital Terpadu FISIP -UI] Semester Ini Ngapain Aja (Bagian 5-Praktikum UAS)

Semester ini buat saya cukup mengasyikkan. Paling mengasyikkan malah. Karena saya banyak mengalami hal-hal baru, termasuk membuat beberapa project yang memungkinkan mahasiswa-mahasiswi saya bisa belajar sambil melakukan (kok nggak enak ya? lebih enak nyebutnya learning by doing kayaknya). Di semester-semester sebelumnya, saya kurang lebih melakukan apa yang sudah saya lakukan di tahun-tahun sebelumnya. Project role…